Life(s) Lines
terça-feira, 26 de agosto de 2025
[Texto publicado] Arquivos pessoais, audiovisual e educação: uma zona de fronteira
[Texto publicado] Arquivos de uma vida: uma zona de fronteira
Texto publicado no Revista Acervo, fruto de uma discussão feita na minha dissertação de mestrado em Educação, sob orientação da Profa. Dra. Cintya Regina Ribeiro, realizada na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP).
A discussão desse texto articula-se ao capítulo publicado recentemente no livro Os estudos educacionais e suas fontes: questões de pesquisa e ensino, sobre o qual escrevi no blog AQUI.
Título: Arquivos de uma vida: uma zona de fronteira
Ingrid Rodrigues Gonçalves e Cintya Regina Ribeiro
Texto completo: Acesse aqui em PDF
Resumo: Neste texto, abordamos a fragilidade e a força do conceito de arquivos pessoais. Analisamos os estudos de diferentes autores que indagam a validade desse conceito e sugerem outros termos para nomeá-lo. Nesse sentido, propomos a expressão “arquivos de uma vida”, visando promover um deslocamento das discussões empreendidas e enfatizar os processos envolvidos na produção desses materiais, os quais nos permitem pensá-los como uma zona de fronteira.
Palavras-chave: arquivos; arquivos pessoais; educação; subjetividade.
GONÇALVES, Ingrid Rodrigues; RIBEIRO, CINTYA REGINA . Arquivos de uma vida: uma zona de fronteira. ACERVO: REVISTA DO ARQUIVO NACIONAL, v. 38, p. 1-22, 2025.
Publicado em agosto/2025
.
domingo, 20 de julho de 2025
Um filme que marcou e segue marcando minha vida e meus processos de escrita...
Estava a trabalhar na tese de doutorado e, num momento de descontração, num rolar de dedos no feed do instagram, me deparei com a abertura do processo de inscrição para uma oficina de crítica cinematográfica. 😍
E, como gosto pouco de escrever, pausei um pouco a tese e rapidamente me pus a responder o formulário de inscrição. A última questão, que se dizia determinante para o processo seletivo, era: "Qual é o filme que marcou a sua vida, e por quê?". Não demorei nem um minuto para decidir o que responder, afinal, estava justamente a revisar a tradução em inglês de um capítulo da tese que figurará em um livro sobre film-philosophy organizado pelo Projeto Film and Death, e aborda justamente esse filme, dirigido por uma pessoa querida que conheço há tantos anos...
Aqui está minha resposta:
Para responder essa pergunta vou optar por subverter a definição do artigo “o” e deslocá-lo para o território indefinido do “um”. Nesse caso, a questão seria, portanto sobre “um” filme que marcou minha vida.
Mirando desta maneira, indico o filme Por Parte de Pai, de Guiomar Ramos, pois trata-se de um documentário autobiográfico, no qual ela busca dialogar com seu pai, por meio de um movimento de reencontro com arquivos, lugares, trajetos e pessoas, entre Brasil, Portugal, França e EUA. Seu pai, Vitor Ramos, foi professor de literatura francesa da USP e membro do partido comunista português. Sua vida articulou trajetos intelectuais e políticos em diferentes locais, e, por isso, a opção da cineasta por reencontrar o pai por meio do diálogo com essas materialidades.
Eu e Guiomar trabalhamos juntas nas Oficinas Kinoforum, no início dos anos 2000. Ela, como professora, e eu, produtora de set. Minha sorte, por atuar nos locais das oficinas, era ter a possibilidade de assistir as aulas e acompanhar os processos de feitura dos filmes. Um diálogo com teoria e prática e com ideias efervescentes de jovens realizadores.
Os anos passaram. Em 2017 participei da exibição de um corte final desse filme. Uma exibição ao ar livre, para amigos, pois ela queria opiniões externas às da sua equipe. Eu estava escolhendo filmes para composição de meu material analítico da pesquisa de mestrado e, posso dizer, que o encontro com esse filme me ajudou a conectar um emaranhado de fios teóricos e temáticos da pesquisa. Dentre diversas possibilidades de análise, chamou minha atenção como ela efetivou um diálogo belo e potente com seu pai, passível de composição daquele modo, pois se deu com seu pai “nos” e “dos” documentos.
Foi o primeiro capítulo que concluí da dissertação. E foi o primeiro texto que publiquei oriundo daquela pesquisa. E esse filme segue presente na pesquisa de doutorado.
Por isso, Por Parte de Pai não apenas marcou, mas segue marcante para mim, pois segue a inspirar escritos e ponderações. Além disso, lembro bem que quando enviei a ela minhas impressões escritas, no dia seguinte à exibição, ela me retornou dizendo que era um texto digno de crítica cinematográfica, portanto me parece propício lembrar de escrever sobre esse filme aqui, nesse contexto.
E, retomando o dilema do “o” ou do “um”, me parece que pensar com o artigo indefinido tem aberto possibilidades de análise. A exemplo do modo como busquei analisar o filme de Guiomar até o momento, mirando o processo de feitura do filme e o modo de dialogar com alguém querido, em delay, via arquivos. Um modo de pensar que interessa tanto ao campo educacional quanto ao cinema, tendo em vista que o audiovisual compõe parte de nossas vidas cotidianas, e, além disso, articula diálogos com diferentes campos de conhecimento, possibilitando não apenas “a” leitura, mas “uma” multiplicidade de articulações para pensar nossas próprias vidas na contemporaneidade.
quinta-feira, 26 de dezembro de 2024
Retrospectiva 2024
2024
"Por isso melhor se guarda o voo de um pássaroDo que um pássaro sem voos" (Antonio Cicero)
Um ano denso e intenso. Muitas coisas aconteceram. Muitas alegrias, muitos desafios e uma pitada de tristezas também. Aquele filme que as memórias trazem, projeta agora imagens carregadas de várias tonalidades. Dias de paz, dias d’além mar, dias marejados e dias maravilhosamente coloridos. Teve de um tudo esse ano...
Foi o terceiro ano do doutorado em Educação. Para além de dizer que estou cursando o doutorado, prefiro dizer que estou vivendo intensamente o doutorado. Tenho estudado documentários autobiográficos com uma abordagem interdisciplinar, propondo articulações entre audiovisual, arquivos e educação. Viver o doutorado é viver uma etapa muito desejada de um objetivo que tracei lá em 2013, no segundo ano de minha graduação em Gestão de Políticas Públicas na USP, pois foi naquele momento/ movimento de minha vida que entendi que seria possível aprofundar os estudos nesse nível e atrelar essa profundidade a meus movimentos profissionais. Em minha família poucas pessoas conseguiram terminar a graduação. Para mim, finalizar a graduação e seguir a vida acadêmica adiante tem sido ao mesmo tempo um sonho, um desafio e ao mesmo tempo algo fluído e também coerente com aquilo que gosto, que me faz bem, pois gosto muito de estudar, pesquisar, escrever, ensinar: esse “combo”, no qual a educação nos insere e do qual cada vez mais me vejo como uma pessoa que faz parte dele e que deseja construir melhorias que impactem positivamente as vidas das pessoas.
Por isso, mesmo com dificuldades, tendo em vista a quantidade de coisas que faço cotidianamente, mantenho-me em sala de aula, sigo a trabalhar como professora na ETEC Cepam (uma escola da qual gosto tanto e que faz parte de minha história), com apenas um componente curricular (é o que consigo no momento), mas vivenciando essa experiência de ensino e aprendizagem com uma turma de ensino médio a cada ano, turmas de terceiros anos, aquele momento da vida em que o sonho de uma carreira, atrelado à decisão do vestibular, às emoções da adolescência e à necessidade de finalizar o ensino médio são questões que estão ali, vívidas e celeremente presente naqueles 365 dias da vida daqueles jovens. É bonito ter a oportunidade de participar disso...
Falando um pouco mais do doutorado, esse ano foi realmente muito importante. É um privilégio que a oportunidade de viver essa etapa formativa esteja ocorrendo desta maneira, no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu/UFRGS) e compartilhando essa vivência com a professora Fabiana de Amorim Marcello, uma mulher inteligente, visionária e que tanto me incentiva a olhar além e a ampliar meus horizontes, constantemente me desafiando a melhorar as entregas, a ter um olhar mais perspicaz para as coisas que penso e escrevo, fazendo dessa experiência uma composição coletiva entre orientadora e orientanda que é ao mesmo tempo carinhosa, atenciosa e carregada de aprendizados contínuos. Enfrentamos, cada uma a seu tempo: tragédias, desafios profissionais e emocionais, os quais não apenas ocorreram paralelamente à tese, mas, de outro modo, amalgamaram-se a esse processo. Viver o doutorado tem sido algo profundo, desafiador e posso dizer que a parceria com a Fabiana tem tornada essa experiência muito viva e especial.
Em 2024 aconteceu minha qualificação no doutorado, uma etapa muito importante do processo. Também me inscrevi em cinco bolsas de estudo internacionais e fui contemplada em duas. Em outubro tive a oportunidade de vivenciar a primeira delas, fui para Lisboa realizar um período de 1 mês de formação na Universidade NOVA de Lisboa com financiamento da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Também fui aprovada para o financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS) para dar continuidade a este trabalho de aprofundamento e intercâmbio por mais um mês, em fevereiro de 2025. Nos dois períodos, as atividades estão sendo desenvolvidas sob a supervisão da Professora Susana Viegas, coordenadora do projeto Film and Death: Film-philosophy as a meditation on death (A filosofia do cinema como meditação sobre a morte).
Esse período de capacitação em Lisboa significou uma oportunidade extremamente valiosa para a pesquisa, para minha vida e para o trabalho de pesquisa que tenho construído ao longo dos anos. Desde os primeiros contatos, ainda na submissão do projeto, a professora Susana acolheu a proposta e aceitou gentilmente me receber. Ela e toda equipe do projeto Film and Death foram extremamente atenciosos e ajudaram muito comentando e trazendo contribuições. E, da mesma maneira, busquei compartilhar experiências e referências com o grupo. A apresentação da pesquisa em formato de seminário aberto ao público no dia 30/10 na Universidade NOVA de Lisboa foi um dos resultados desse primeiro período de mobilidade e me permitiu demonstrar e dialogar acerca do caráter interdisciplinar desta investigação aos colegas de Lisboa. Mesmo com pouco tempo, essa oportunidade ampliou significativamente meus horizontes e fortaleceu a pesquisa de doutorado. As atividades realizadas consolidaram conexões acadêmicas importantes e abriram novas possibilidades investigativas que pretendo dar andamento. Dentre os resultados, pude aprofundar as bases teóricas a partir do uso dos recursos da Universidade NOVA de Lisboa, participar de eventos acadêmicos, sessões de cinema e elaborar novos questionamentos a serem explorados na continuidade da tese. O contato com pesquisadores e com o ambiente acadêmico diversificado proporcionou uma experiência interdisciplinar enriquecedora. E a escolha do mês de outubro foi excelente, tendo em vista que além de todas as atividades que pude acompanhar na universidade, também tive a oportunidade de vivenciar o Festival de documentários Doc Lisboa.
Incluo aqui um texto que fiz nos últimos dias em Lisboa e que li ao final de minha apresentação no dia 30/10, visando expressar quão transformadora foi essa experiência de trabalho, pesquisa e de encontros com pessoas que me acolheram e me propiciaram todas as condições para vivenciar esse período de capacitação com qualidade. Segue:
Lisboa, querida.
E, essa oportunidade de estar em solo europeu também me possibilitou concretizar um outro sonho: retornar a Roma, depois de 20 anos. Fui para Roma em 2004 e fiquei por lá durante dois meses. À época fui por um convite de minha querida tia Vera, uma mulher visionária e de um coração enorme, que sempre foi uma inspiração para mim, em especial quando eu era criança e morava com meus avós. Ela estava sempre presente nas imagens e álbuns de fotografias. A sua sagacidade com os idiomas me impressionava e também ficava muito curiosa com suas viagens a tantos lugares do mundo por conta de sua profissão. Nas imagens dos álbuns lá estava ela, minha tia jornalista, trabalhando em lugares como Israel, diversos países europeus e também no Japão, a desbravar e a conhecer o mundo, alargando horizontes outrora não imaginados nas fronteiras familiares. Em 2004 eu tinha 19 anos e vivenciar aquela cidade foi uma experiência deveras transformadora. Fiz um curso de italiano para estrangeiros e andei muito pela cidade. Na época minha tia me emprestou uma bicicleta e num movimento de quem já amava muito o cinema, me imaginava em cenas de filmes, andando sobre duas rodas naquela cidade tão bela. Minha tia também me levou para conhecer algumas cidades italianas, tal como Lucca e Montecatini. Também viajamos para Paris e Londres... foi sensacional! E a vida seguiu. A Ingrid que foi para Roma retornou outra para o Brasil... E em 2024 retornar para aquela cidade e rever minha tia Vera (não nos víamos há aproximadamente 1 década), rever meu tio Maurizzio e finalmente conhecer minha prima Barbara pessoalmente, tudo isso foi realmente muito marcante e especial. E, em minhas memórias fica registrada uma sensação muito peculiar: eu não me senti turista em Roma. Me senti revisitando uma das tantas cidades que já morei, como se aqueles dois meses de 2004 tivessem sido suficientes para amalgamar uma quantidade significativa da cidade em mim.
Profissionalmente, em 2024, vivenciei o terceiro ano no Senac, uma instituição educacional que tanto tem transformado minha trajetória. Finalizei o ano fechando esse ciclo de três anos na Gerência de Operações, pois em janeiro iniciarei um novo ciclo de trabalho compondo a equipe da unidade Lapa Scipião. Levo comigo as memórias das experiências e trocas valiosas que tive, ciente de que contribuíram muito para meu crescimento pessoal e profissional. Entrei na GO em 2022, mesmo ano que iniciei o doutorado, em um processo seletivo no qual, pelo que lembro, mais de 2 mil pessoas concorreram e apenas quatro foram aprovadas. Fiquei contente por estar entre essas quatro, inclusive porque desde 2013, todas as vezes que eu precisava buscar trabalho eu tentava o Senac. No total, até entrar na GO, foram 27 tentativas. Alguns colegas amavam contar essa história, pois me diziam relacionar-se a uma capacidade de superação e resiliência que tenho. E sim, posso dizer que essas palavras têm me acompanhado e estiveram presentes nos vários desafios deste ano...
Um ano no qual também fortaleci cada vez mais os laços com as pessoas que amo, com amigos e com novas amizades que tive o prazer de encontrar na caminhada desses 365 dias de 2024.
Algumas pessoas eu não tenho fotografias para postar aqui. Mas o que importa é ter vivido com elas as nuances desse ano. Queria mencionar o André Alcantara e a Bianca da ETEC Cepam, pessoas que foram tão próximas e tão parceiras este ano. Além disso pude conviver com familiares em momentos muito especiais.
Muito bem, muito bom!
Avante! 2025 logo vem. Que venha! E que traga muitas alegrias e realizações.
domingo, 24 de novembro de 2024
Mobilidade internacional para a pesquisa de doutorado (International mobility for PhD research)
Em outubro de 2024, tive a oportunidade de realizar um período de 1 mês de formação na Universidade NOVA de Lisboa pois fui a estudante selecionada pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu/UFRGS) para obter o financiamento CAPES-PRINT, da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (agência do governo federal brasileiro de fomento à pesquisa) e realizar um período internacional de minha pesquisa de doutorado. No mês de fevereiro de 2025, terei a oportunidade de retornar à Lisboa, com financiamento da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul (FAPERGS) para dar continuidade a este trabalho de aprofundamento e intercâmbio internacional da pesquisa. Nos dois períodos, desenvolverei as atividades sob a supervisão da Professora Susana Viegas, coordenadora do projeto Film and Death: Film-philosophy as a meditation on death (A filosofia do cinema como meditação sobre a morte). Tenho estudado documentários autobiográficos com uma abordagem interdisciplinar, propondo articulações entre audiovisual, arquivos e educação. O período dessa mobilidade me propiciará uma experiência internacional como doutoranda do PPGEdu/UFRGS, bem como um intercâmbio de ideias, experiências e bibliografias, oportunizando o aprofundamento de debates teóricos, bem como a excelência, a qualidade e a inovação desta investigação.
LINKS:
- Link de divulgação seminário em 30/10/2024
- No instagram do projeto Film and Death
- No website do Projeto F&D
- Notícia da aprovação na bolsa FAPERGS no site do PPGEdu/UFRGS
- Notícia no instagram do PPGEdu/UFRGS
**
In October 2024, I had the opportunity to do a one-month training period at NOVA University of Lisbon. I was the student selected by the Graduate Program in Education at Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGEdu/UFRGS) to obtain CAPES-PRINT funding from Brazilian Federal Agency for Suport and Evaluation of Graduate Education (a Brazilian federal government agency that supports research) and do an international period of my doctoral research. In February 2025, I will have the opportunity to return to Lisbon, with funding from the Foundation for Research Support of the State of Rio Grande do Sul (FAPERGS), to continue this work. During both periods, I will be working under the supervision of Professor Susana Viegas, coordinator of the Film and Death: Film-philosophy as a meditation on death project. I have been studying autobiographical documentaries with an interdisciplinary approach, proposing links between audiovisual, archives and education. The period of this mobility will provide me with an international experience as a PhD student at PPGEdu/UFRGS, as well as an exchange of ideas, experiences and bibliographies, making it possible to deepen theoretical debates, as well as the excellence, quality and innovation of this research.
- Link to the seminar announcement on 10/30/2024
- Film and Death project instagram
- F&D website
- News about the approval of the FAPERGS scholarship
- PPGEdu/UFRGS instagram
.
quinta-feira, 13 de junho de 2024
[Texto publicado] Deslocar e fotografar: as geografias e suas alteridades
Acaba de ser publicado o texto Deslocar e fotografar: as geografias e suas alteridades, escrito em parceria com a Valéria Cazetta, na Revista Leitura: Teoria & Prática.
- 2011: Uma captura imagética que dançou com as luzes daquela estrada noturna.
- 2017 - 2024: Um processo longo de escrita e reescrita que buscou dançar com as imagens de outrora e com o tilintar dos dedos do presente, compondo com os rastros daquelas foto-grafias e vertendo letras na tela branca.
- 2024: Um convite para ler, dançar e pensar de uma outra maneira as imagens, geografias e educação ao compor esse dossiê Leituras por entre Imagens e Geografias.
Deslocar e fotografar: as geografias e suas alteridades
Resumo: Objetivamos, neste ensaio, apresentar uma experiência fotográfica em torno da ideia de duração, objetivada por meio de enquadramentos fotográficos que embaralharam o tempo do obturador da máquina fotográfica, transformando um dado espaço percorrido em grafias de luzes e sombras. A problemática a ser confrontada diz respeito a um jeito de fotografar que transformou as estradas e suas linhas retas em uma mistura de espaços e tempos, materializados numa experiência estética-política, que clama por uma legibilidade menos afeita a representar algo ou alguma coisa, e mais disposta a camerar um tempo-es-paço dançarino. Nossa hipótese de trabalho é que ao nos dispormos a fotografar e a ler o que fotografamos, deslocando a alteridade para fora de uma subjetividade individualizada, tomamos o próprio deslocamento geográfico como o outro dessa experiência. Dentre as conclusões do texto, destaca-se o efeito das espacialidades nos corpos e vice-versa, não no sentido de um determinismo geográfico, mas de agenciamentos entre um e outro.
Palavras-chave: Educação; geografia; alteridade; fotografia; deslocamento.
***